Minibásquete abre novo ciclo com reforço do projeto 3×3 nas escolas

O minibásquete português prepara-se para entrar num novo ciclo. Numa fase marcada pela reestruturação do projeto Minibásquete 3×3 nas Escolas e por mudanças estruturais nas competições, a Federação Portuguesa de Basquetebol pretende reforçar a importância daquele que é, para muitas crianças, o primeiro contacto com a modalidade. Mais do que aumentar o número de praticantes, o objetivo passa por voltar a colocar o minibásquete no centro da formação, aproximar clubes, escolas e comunidades e criar condições para que mais crianças descubram e se apaixonem pelo Basquetebol.

Depois do sucesso da segunda edição, realizada em 2025/26, a FPB vai dar continuidade ao Projeto Minibásquete 3×3 nas Escolas durante a temporada 2026/27, novamente direcionado para as Escolas Básicas do 1.º Ciclo e com particular incidência nos alunos dos 3.º e 4.º anos. A iniciativa resulta de uma candidatura ao programa FIBA Europe Youth Development Fund, criado para apoiar as federações nacionais no desenvolvimento da modalidade.

A escola assume, assim, um papel central nesta estratégia. O projeto procura criar uma ligação mais próxima entre os clubes e os estabelecimentos de ensino, levando o minibásquete até crianças que, em muitos casos, ainda não tiveram contacto com a modalidade. A intenção é transformar essa primeira experiência numa porta de entrada para uma prática regular, promovendo simultaneamente hábitos de atividade física e criando uma base mais sólida para o futuro do Basquetebol português.

Na edição de 2026/27 serão selecionadas até 80 candidaturas de clubes, podendo cada clube apresentar uma escola. Entre os critérios considerados pela FPB estarão a distribuição geográfica do projeto, procurando chegar ao maior número possível de distritos, as condições existentes para o desenvolvimento da atividade, o potencial de sucesso de cada candidatura e, nos casos de continuidade, os resultados obtidos na época anterior ao nível do crescimento do número de praticantes.

O apoio da Federação não ficará limitado ao enquadramento do projeto. Estão previstas ações de formação destinadas a professores e treinadores, bem como a disponibilização de material para promover a modalidade em cada escola. Entre os recursos previstos encontram-se bolas de minibásquete, coletes, t-shirts, materiais promocionais e, mediante disponibilidade e avaliação da candidatura, a possibilidade de atribuição de uma tabela de minibásquete.

A continuidade será também uma das marcas da iniciativa. Entre janeiro e junho de 2027, cada escola integrada no projeto deverá realizar uma atividade semanal, em formato de treino ou aula, estando igualmente prevista a organização de dois mini torneios 3×3, um durante o segundo período letivo e outro no terceiro. A estrutura procura, desta forma, ultrapassar a lógica de uma experiência pontual e criar uma relação regular das crianças com o jogo e com os clubes das respetivas regiões.

Os clubes terão um papel determinante neste processo, cabendo-lhes estabelecer a articulação com escolas, agrupamentos e entidades responsáveis pelas Atividades de Enriquecimento Curricular, além de desenvolverem a atividade no terreno. A FPB trabalhará diretamente com os clubes, reforçando o seu papel enquanto agentes de proximidade e peças fundamentais na captação e acompanhamento de novos praticantes.

Mais do que uma iniciativa isolada, esta aposta enquadra-se numa vontade de voltar a dar visibilidade, energia e significado ao minibásquete. É nesta fase que se constroem muitas das primeiras memórias ligadas ao jogo, se formam hábitos, se criam ligações aos clubes e nasce, tantas vezes, uma paixão que acompanha os praticantes durante vários anos. Reforçar a presença nas escolas, renovar estruturas e criar experiências positivas desde o primeiro contacto são, por isso, passos fundamentais para garantir uma base mais forte e sustentável para toda a modalidade.

As candidaturas dos clubes ao Projeto Minibásquete 3×3 nas Escolas decorrem até 15 de novembro. A FPB fará a avaliação até 30 de novembro e comunicará as 80 candidaturas selecionadas até 15 de dezembro, estando o arranque das atividades previsto para janeiro de 2027. No final do projeto, será também avaliada a capacidade de transformar esta aproximação às escolas em novos praticantes federados, particularmente no escalão de Mini 10.

O desafio é claro: levar o minibásquete a mais crianças, criar melhores experiências e voltar a fazer crescer o entusiasmo em torno desta etapa essencial do percurso formativo.

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